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支援の一歩
・自作の教材です。もし、「うまく動かない」とか「こう改善したら良いんじゃないか？」というアドバイスがありましたら教えて下さい。
・こんな教材が欲しい！というアイディアをお待ちしています！
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おすすめ✨️教材サイト特集
特別支援教育に役立つ教材サイトやSNSを紹介します。
世間には、こんなにも素敵な教材を生み出す人がたくさんいて感動します。
「これ、現場で使える！」という発見につながればうれしいです。
教材プリントを探す
特別支援教材開発研究所でも知育教材を開発準備中！こんな遊びがほしいは、コメントまで。
正確な情報を得る
本
👇教材開発において最も影響を受けた本
井上賞子先生の『特別支援教育はじめのいっぽ シリーズ』
一人ひとりの「わかる」を大切にし、
「通常学級の中でみんなと一緒に学べる」ための工夫が丁寧に描かれています。
特別支援の視点をもとに、授業づくりを具体的に考えたい方に心からおすすめできる一冊です。
教材開発に関わるすべての人にとって、原点となるような内容です。
📕識字について
最近話題の「デジタルの文字」は、私たちの読む力にどんな影響を与えているのでしょうか。
AI時代に必要とされる「読む力」とは何か。
世界的に有名な識字研究者、メアリアン・ウルフ（Maryanne Wolf）さんの見解は、非常に示唆に富んでいます。愛のある「読み聞かせ」と「身体感覚」の大切さに気づきます。
👇認知とは？
この本を読んで、人間の世界の見え方の限界を知りました。
「自分の見えている世界や考え方が、他人（児童・生徒）にも分かるはず」というのは幻想（ある種の傲慢）だと気づきました。
👇日本の教育はダメじゃない
頑張っているのに叩かれることが多い教員。
でも、先生たちは本当に頑張っています。
この本は、データをもとに「日本の教育はダメじゃない」と言ってくれる稀な本です。（データが大きな視点に偏りがちなので、その点は意識して読むとより深く理解できると思います。）
数字と比較の中から、現場の努力と成果をきちんと認めてくれます。
特に P160 にある
学校の先生たちへー「今の素晴らしい仕事を続けてください。」
こんな言葉を真正面から書いてくれる本を、私は初めて見ました。
読むと、静かに勇気がわいてきます。
参考動画
👇そもそも障害とは？歴史を知ると見えてくるものがあります。
👇発達障害について、「良くなるかもしれない方法」が述べられています。「発達障害だからといって諦める必要はない」とはっきり言ってくれます。
特別支援教材開発研究所とは
特別支援教材開発研究所（特教研）は、
子どもたちの「できた！」の瞬間を支えたい――
その思いから始まりました。
「支援 × 創作」 をキーワードに、
サイト運営、教材・アプリ・理論の開発に日々取り組んでいます。
子どもたちはもちろん、
大人になってから障害や気質などで困難を感じている方々にも、
そっと力になれるような活動を目指しています。
学校現場では、タブレットなどの端末を使用する機会が増えています。
この便利な道具をより有効に活用し、「できた！」を生み出す道具として活かせる無料で使える教材づくりを進めていきます。
ご利用について
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